Bewegungsentwicklung
Eine normale Entwicklung im biologischen Sinn gibt es nicht. Beeinflusst wird die Entwicklung des Kindes durch verschiedenste Einflüsse, den individuell umweltbedingten Anpassungsvorgängen und vor allem von familiären Veränderungen. Auch kulturelle Unterschiede spielen eine beträchtliche Rolle. Falls Sie also auf den folgenden Entwicklungstabellen und Auflistungen Abweichungen feststellen, bedenken Sie bitte die erwähnten Punkte. Eine Entwicklungstabelle soll grundsätzlich nur ein Anhaltspunkt sein um sich zu orientieren.

 

Bewegungsentwicklung
1. Monat | 2. Monat | 3.Monat | 4.Monat | 5.Monat | 6.Monat | 7.Monat | 8.Monat | 9.Monat | 10.Monat | 11.Monat | 12.Monat | 13 bis 15 .Monat | 16 bis 18.Monat | 19. bis 21.Monat | 22. bis 24.Monat | 2 bis 2½ Jahre | 2½ bis 3 Jahre | 3 bis 4 Jahre | 4 bis 5 Jahre | 5 bis 6 Jahre | 6 bis 7 Jahre |
1. Monat
  • hebt kurz den Kopf aus der Bauchlage
  • Fussstösse gegen Druck
  • kann den Kopf in der Bauchlage zur Seite drehen
2. Monat
  • der Kopf kann kurz aufrecht gehalten werden, fällt jedoch immer wieder nach vorn
  • strampelt mit beiden Beinen
  • Streckbewegungen werden häufiger
3. Monat
  • stützt sich aus der Bauchlage mit den Unterarmen
  • rollt sich aus der Seitenlag auf den Rücken
  • Kinn und Schulter werden kurz aus der Bauchlage gehoben, das Körpergewicht ruht auf den Unterarmen
  • lebhafte Bewegungen im Bad
4. Monat
  • Schwimmbewegungen in Bauchlage
  • wenn man das Kind in Sitzstellung hält, so ist der Rücken gestreckt
  • kann den Kopf gut aufrecht halten (Kopfkontrolle)
  • bewegt Beine und Arme lebhaft
5. Monat
  • stützt sich mit den Unterarmen, teils mit den Händen sicher aus der Bauchlage stützt sich vermehrt nur auf einen Unterarm
6. Monat
  • sitzt mit wenig Unterstützung
  • hebt den Kopf in Rückenlage
  • stützt sich mit den Händen aus der Bauchlage
7. Monat
  • rollt sich vom Bauch auf den Rücken
  • rollt sich aus der Rückenlage auf die Seite, später auch auf den Bauch
  • hebt den Kopf
  • macht erste Laufschritte, wenn man das Kind in stehender Haltung hält
8. Monat
  • stützt sich von der Bauchlage mit einer Hand, wobei die andere Hand frei ist zum Greifen
  • klammert sich vermehrt an Möbel um sich aufzurichten
  • sitzt einen Moment frei
  • steht mit wenig Unterstützung
  • Krabbelbewegungen mit Armen und Beinen, kommt noch nicht vorwärts
9. Monat
  • kann einige Minuten frei sitzen und sich dabei nach vorne beugen, ohne das Gleichgewicht zu verlieren
  • zieht sich an Möbeln auf
  • hält sich in stehender Stellung fest
  • versucht in der Bauchlage zu krabbeln, rutscht dabei oft rückwärts
10. Monat
  • steht mit etwas Unterstützung
  • sitzt frei, fühlt sich im Kinderstuhl sicher
  • rutscht in Bauchlage durch Arm- und Beinbewegungen vorwärts
11. Monat
  • kann im Stehen einen Fuss heben, wenn es sich hält ohne umzufallen
  • kriecht
  • zieht sich vermehrt an Möbeln hoch um sich festzuhalten
12. Monat
  • Geht, sofern es an beiden und später auch nur noch an einer Hand festgehalten wird
  • rutscht manchmal sitzend herum
13. bis 15. Monat
  • steht ohne Hilfe
  • kann die Treppe hinauf krabbeln
16. bis 18. Monat
  • geht die Treppe hinauf und hinunter, wenn es sich am Geländer festhalten kann
  • setzt sich alleine nieder
  • erste Hüpfbewegungen
  • beginnt Ende des 18. Monats rückwärts zu gehen
19. bis 21. Monat
  • die Bewegungsleistungen werden sicherer und präziser ausgeführt
22. bis 24. Monat
  • nimmt jede Stufe mit beiden Füssen und kann auf der Treppe ohne Aufsicht belassen werden
  • kann im Stehen Gegenstände vom Boden aufheben, ohne hinzufallen
  • kann einen Ball stossen, ohne das Gleichgewicht zu verlieren
  • sein Gang ist noch nicht ganz gerade, es beugt sich beim Laufen leicht nach vorne, so dass es beim Fallen auf die Stirne schlägt
2 bis 2½ Jahre
  • läuft, galoppiert, dreht sich
  • hüpft mit beiden Beinen gleichzeitig in die Höhe
  • kann für einen Moment auf einem Bein stehen
  • springt von Gegenständen herunter
3 bis 4 Jahre
  • geht, Fuss vor Fuss setzend, die Treppe herunter
  • kann über ein Seil springen
  • turnt auf Klettergerüsten, Bäumen
  • ist in seinem Bewegungsverhalten sehr lebhaft, braucht viel Bewegung
  • freut sich an Gleichgewichtsübungen
  • ist geschickt genug, um ein mit Flüssigkeit gefülltes Gefäss zu tragen, ohne es dabei zu verschütten
4 bis 5 Jahre
  • fortgeschrittene Körperbewegungen
  • wirft alles mögliche herum
  • hüpft von überall herunter
  • klettert auf alles mögliche
  • verwendet vermehrt beim Fangen die Hände
  • versucht sich im Seilspringen
  • beginnt Rollschuh zu laufen
  • bewegt sich gerne zur Musik
5 bis 6 Jahre
  • ständig in Bewegung
  • überschätzt sich oft
  • setzt erste Turnübungen um
6 bis 7 Jahre
  • ruhige und aktive Sequenzen wechseln sich ab
  • lernt sich selber Fertigkeiten an (Rollschuh fahren, Stelzen laufen, Schlittschuh laufen
  • führt gerne rhythmische Bewegungen aus
  • beginnt auf Leistungen zu achten und sich an anderen Kindern zu messen

 

 

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